---★ 图文分解步骤 ★---
先画三个圆形作为标题框,内部写上“名人传”。圆形外装饰上波浪线。右边画一本名人传记书本~
标题右边,画几只笔作为装饰。下方有一个小男孩,盘坐着,戴着眼镜正在看书。男孩左边画一个像纸张一样的边框,底部卷起,再加上一些树枝、叶子、花朵等~
右边的空间用两个边框填满,一个露出一半的长方形和一个多边框边框,装饰上便签纸和厚厚的一摞书本~
开始涂色,标题字涂黑,淡黄色和深红色修饰标题框,名人传记书本涂好颜色~
给男孩涂好颜色,右边的边框分别用紫红色和深绿色来上色,铅笔、书本用多种不同色彩,纸张边框涂上淡灰色~
边框、花草树枝等全都涂好颜色之后,在边框内画上线格~
名人传手抄报内容:
你只要打开罗曼·罗兰的《名人传》,生命的烈火就会扑面而来。 当初生的音乐节只知训练和技巧,而忘了培养心灵的神圣工具的时候,这部《贝多芬传》对读者有更深刻的意义。 唯有真实的苦难,才能去除罗曼蒂克的幻想,唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们承受残酷的命运,有抱着”我不下地狱谁下地狱“的精神,才能挽救一个萎靡而且自私的民族:这是我15年前初次看到《贝多芬传》时所得的教训。 ——傅雷《傅雷译文集》
耳聋,对平常人是一部分世界的死灰,对音乐家是整个世界的死灰。整个的世界的死灰了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灰的世界,重造音响的王国,不但为他自己,而且为着人类,为着“可怜的人类”!这样一种超生和创造的力,只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。在死亡包裹着一切的大沙漠中间,唯有自然的力才能给你一片水草! 贝多芬的力所推动的是什么?锻炼这股力的烘炉又是什么?——受苦,奋斗,为善。 ——傅雷《贝多芬与力》